La semana pasada se conocieron los problemas de una familia navarra en el colegio público de Obanos. El colegio amenazaba a los padres de una niña con considerar como una “falta injustificada” su ausencia de uno de esos talleres sobre la afectividad sexual que ahora infestan la vida escolar, mediante los que se adoctrina a los niños en la ideología y el progresismo de género. El colegio no sólo actuó como un comisariado frente a la ausencia de la niña, sino que se puso en contacto con el ambulatorio correspondiente para tratar de obtener información sobre si la niña tenía una causa médica justificada para la ausencia. Los padres denunciaron esta intromisión y estudian llevar a cabo acciones legales contra el centro al haberse podido cometer un delito de intromisión en la intimidad, ya que en España los expedientes médicos y las historias clínicas son confidenciales y secretos por ley.
El grupo parlamentario de VOX en el Parlamento de Navarra, sin embargo, ha visto rechazada su petición de comparecencias relacionadas con este caso. La solicitud, registrada el 11 de marzo, pedía la comparecencia del consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Carlos Gimeno; la directora del CPEIP-Obanos, Amaia Altuna Martínez; y la promotora escolar de la Mancomunidad de Servicios Sociales de Valdizarbe, Leire Palacios Beguiristain.
En la Junta de Portavoces celebrada ayer, la iniciativa de VOX solo contó con el respaldo del Partido Popular, mientras que los partidos que sustentan al Gobierno de Navarra se opusieron a las comparecencias y UPN no la apoyó. De este modo no se consiguió el respaldo necesario para que los anteriormente citados tuvieran que comparecer a ofrecer explicaciones.
Si fuera una mera rencilla absurda entre partidos, tendría que ser UPN la que demandara esa comparecencia, pero si es algo más esa comparecencia no se pedirá, los responsables no tendrán que ofrecer explicaciones y el caso quedará dejado a la suerte de la justicia o del dictado de la opinión pública. Sea como sea la colonización política de la educación es un problema central en España. No sólo es que constantemente se atenta contra la libertad educativa de los padres, o que se convierta toda la red escolar en un sistema particular de adoctrinamiento obligatorio en las mandangas del discurso woke y la ideología de género, sino que desnaturalizado de sus fines y con los objetivos desenfocados la calidad del sistema educativo baja de nivel hasta profundidades inusitadas. O a lo mejor para introducir determinadas ideas en las mentes es que resulta requisito previo imprescindible una bajada generalizada del nivel de raciocinio y conocimiento.
