Profesor de día, terrorista de noche

Redacción 28 noviembre 2013 Noticias
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El 25% de los profesores del modelo D tienen algún tipo de vinculación con la “izquierda abertzale”.

El 5% tienen antecedentes relacionados con ETA o la violencia radical.

El 25% de los detenidos en relación con ETA o la violencia radical, a su vez, han sido alumnos del Instituto Iturrama.

Si sólo supiéramos que el 25% de los detenidos han salido del Instituto Iturrama, nos preguntaríamos que clase de profesores han tenido.

Teniendo en cuenta los datos anteriores respecto al profesorado del modelo D, prácticamente tenemos la respuesta a esa pregunta.

Que el alumnado no sea sino un reflejo del profesorado, no hace más que justificar el escándalo que han desatado estas informaciones y demostrar la importancia de la educación en el desarrollo de las próximas generaciones.

Si un cuarto de los profesores de un modelo educativo tuviera relaciones con el Ku-Klux-Klan, y un cuarto de los detenidos en relación a la violencia racial hubieran pasado por un centro con ese modelo, no nos haríamos preguntas distintas a las que nos estamos haciendo.

Por lo demás, que en un modelo educativo un cuarto de los profesores o un cuarto de los alumnos de algún centro tengan una relación tirante con el Código Penal debería ser un motivo de preocupación para todos, pero muy especialmente para los defensores de ese modelo.

A diferencia del nacionalismo, que en Navarra sí ataca la libertad educativa de los demás, de lo que a lo mejor se trata aquí cuando se señala un tumor es de salvar al paciente y no de liquidarlo.

Por alguna extraña razón, esto no está siendo así y la reacción del nacionalismo y la izquierda radical oscila entre el negacionismo y la crítica al mensajero, mientras se ignora olímpicamente la gravedad de lo denunciado.

De la veracidad de los datos, sin embargo, caben pocas dudas a estas alturas.

Nadie ha sido capaz de ofrecer un solo ejemplo respecto a los casos publicados en el que o bien la persona no hubiera sido alumno o profesor en el modelo D, o bien no fueran ciertos los hechos que se le atribuyen.

Es más, diariamente aparecen más y más datos.

En este caso, el diario El Mundo nos aporta cinco ejemplos concretos más, con nombres y apellidos, de personas relacionadas con ETA y sus filiales integradas en el sistema educativo.

Eneko Yurramendi Alemán

Profesor del Instituto de Educación Secundaria de Lekaroz-Elizondo

Nacido en San Sebastián el 27/07/70, en febrero de 2002 fue detenido como miembro de los comandos Urbasa y Ekaitza de ETA. Estuvo en prisión hasta febrero de 2004. Fue condenado a dos años de cárcel por ocultar y dar cobijo en su casa a Alberto Vieda Morillas, asesino del concejal de UPN en Pamplona Tomás Caballero y del militar Francisco Casanova. En la misma operación fue detenida su mujer, Ane Mirem Gil Pérez-Nievas, actualmente funcionaria de la Universidad Pública de Navarra. En mayo de 2005, la Unidad Central de Inteligencia de la Policía aportó un informe a la Audiencia Nacional en el que se afirmaba que, entre la documentación obtenida de Susper tras su detención en Francia, se encontró documentación elaborada por Eneko Yurramendi en la que admitía que entregó cartas de captación a jóvenes para ingresar en ETA. El 18 de julio de 2012, Yurramendi escribió una carta en el periódico digital Naizen en la que justificaba las agresiones a jóvenes con la camiseta de la selección española y en la que defendía gritar gora ETA.

Mikel Aingeru Auza Macuso

Profesor del I. E. S. San Miguel de Aralar II de Alsasua

Condenado a 18 meses de prisión por atacar un establecimiento de hostelería en una huelga de LAB el 29 de marzo de 2012 en Pamplona. Imputado por un delito de atentado por agredir a varios agentes de la Policía Municipal el 6 de julio de 2012, en las fiestas de San Fermín. Amplio historial delictivo y diversas detenciones por su participación en actos violentos del MLNV.

Ainara Bakedano Cuaresma

Profesora en el Colegio Público Atargi de Villava

Encarcelada de 2009 a 2011 por asumir la dirección del grupo terrorista Segi. Candidata de la ilegalizada ANV. Impartió clases en esta escuela hasta el año pasado.

Gorka Loran Lafourcade

Ex profesor del Colegio Público Ikastola Amaiur de Pamplona

Actualmente en prisión. Detenido en diciembre de 2003 en Madrid tras abandonar una bolsa con 50 kilos de explosivos en el tren Irún-Madrid cuando llegaba a la estación de Chamartín. Lo hizo horas después de celebrar con sus alumnos de ocho años la fiesta navideña del Olentzero en la ikastola donde impartía clases. Tras su detención, otros tres profesores de la ikastola huyeron.

Ainara Echeverria Escudero

Maestra del Colegio Público San Miguel de Santesteban

Militante del grupo terrorista Haika y del sindicato de estudiantes Ikasle Abertzaleak en su rama de Álava. Imputada tras aparecer su nombre en la documentación y material informático de Susper. Detenida en 2003 en San Sebastián. En los registros de su domicilio, la Policía se incautó de material informático, publicaciones internas de ETA y material propagandístico de la banda. A pesar de ello, fue puesta en libertad condicional. Fue imputada por el auto del sumario 7/2009, del Juzgado Central 5 de la Audiencia Nacional, por un delito de integración en organización terrorista. En 2009 fue una de las promotoras de la plataforma ilegalizada Democracia 3 Millones (D3M) en Pasajes (Guipúzcoa)

http://www.elmundo.es/espana/2013/11/27/5295523968434104398b4593.html

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Comentarios (57)
  1. Creo recordar que la Ikastola Amaiur es municipal, y el criadero que luego llena el Instituto “Etarrama”. Qué tal si dejamos de subvencionar el modelo D por racista y filoterrorista. Que para aprender eusquera no hay que aprenderse las chorradas racistas del abuelo Arana, de la misma manera que para aprender alemán no hace falta saberse el Mein Kampf de corrido, ni Das Kapital, otro bodrio infumable y contrario a la Razón y a la Humanidad.
    Que no pongan la excusa del idioma, que lo malo es el MODELO.

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  2. el vecino de Uxue says:

    Si en vez de un 25% habláramos de un 0,5% y si en vez de la Izquierda Abertzale habláramos de la Falange Española no quiero pensar las tapas de alcantarilla que saldrían volando por el Paseo Sarasate y la de cosas que habría hecho Iribas ya por expulsar a esos profesores, por cerrar esos colegios, por cambiar a esos directores…

    Pero claro, había una vez un COMPLEJO y se convirtió en gobierno.

    Irsen. Irsen. Si me queréis, irsen.

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  3. Don Pimpon says:

    ETA es un fiambre que sólo algunos se empeñan en mantener con respiración asistida. Este movimiento de poner en el punto de mira al modelo D no es más que un intento desesperado por neutralizar un sentimiento nacionalista cada vez más presente entre la población civil y que responde a un creciente descontento con la clase política. El enemigo no está en el nacionalismo, está en la Moncloa, en la Zarzuela, en las Cortes. Como ya he mencionado en anteriores ocasiones, el principal y mayúsculo problema de España está en seguir siendo dirigido/dominado/subyugado por una oligarquía inamovible que le impide terminar de dar el paso para ser un estado europeo, moderno y democrático. Seguimos con un pie en África. Esto en los buenos tiempos se tolera, pero cuando a la gente se le toca en su bolsillo, en el bienestar y en el futuro de sus seres queridos, la tolerancia a esta clase política incompetente y corrupta disminuye dramáticamente.
    Esta “élite” política está preocupada. Se sabía omnipotente dentro de sus fronteras hasta que el que está al otro lado de la mesa de juego, que se ha dado cuenta de que el casino siempre gana, ha decido no seguir dándose de cabezazos contra un muro infranqueable y abandonar la partida… salir de este casino amañado. Es entonces cuando el patrón se pone nervioso y teme perder su omnipotencia feudal porque sus lacayos amenazan con marcharse.
    Insisto, lo que está sucediendo es muy poco y fundamentalmente porque la sociedad aún no es consciente de la perversión del sistema y de quién es el que está pagando la fiesta de unos pocos. Es por ello que el ataque a la educación pública (además de al nacionalismo) es una premisa para limitar el acceso de la sociedad a información y al conocimiento y por lo tanto mantenerla sometida en la ignorancia.
    España puede ser un lugar maravilloso en el mundo donde vivir, pero lleva mucho tiempo trabajando por lo contrario y en estos tiempos de crisis tiene ante sí una importante y decisiva dicotomía que afrontar: sacrificar a la oligarquía política o sacrificar al estado en sí.

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  4. Sancho el Fuerte says:

    Don Pimpon…está Ud, pasado de moda.

    La oligarquia bla,bla,bla también la forman ésos políticos del “sentimiento nacionalista” del que Ud, comenta. ¿O acaso la élite política del nacionalismo es casta y pura?. A otro perro con ése hueso.

    Hablar del pretendido ataque a la educación pública y al nacionalismo forma parte del “pack ideológico” típico de la juventud guay de hoy: protesta contra el sistema mientras acaricia su Iphone y se baja unas pelis de internet; todo ello mientras está sentado en su sociedad gastronómica tomándose un cafelito. Que chachi.

    Vaguedades ideológicas dignas de Barrio Sésamo.

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  5. el vecino de Uxue says:

    Mire Don Pimpon

    Lo del Modelo D lo dicen ustedes, porque así queda bien aquello de tener “mártires”. El resto de los mortales pensamos que lo que lamentablemente pasa en el modelo D es extrapolable a todos los modelos de la Educación pública navarra.

    Por la manifiesta incompetencia e inacción de su Consejero.

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  6. clarete 2011 says:

    Ya salió el quintacolumnista de guardia a defender lo indefendible. Poco tardarán en aparecer los del turno de mañana con las consignas proporcionadas por el “sanedrín” propagandístico para el día de hoy. ¿Quién será el próximo?

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  7. obabatarra says:

    Del texto de Don Pimpón saco una reflexión que considero interesante: la actitud y la labor de los partidos no nacionalistas y del movimiento contrario al nacionalismo es en general mínimo, malo e ineficaz.

    Efectivamente, España es un país que merece la pena, pero debería hacerse más y mejor. En la podredumbre de España crecen los nacionalistas.

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  8. clarete 2011 says:

    O, más bien: los nacionalistas hacen lo posible y lo imposible para que España se pudra.

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  9. el vecino de Uxue says:

    Un comentario al redactor.

    La primera frase creo que contiene un error en sí misma. No es “la doble vida”. Lo de estos tíos es “unidad de vida” y no lo de Larreina.

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  10. josechu_leton says:

    Pues nada. No pasa nada. El Sr, Consejero de Educacion Iribas, decía ayer que estaba orgulloso del sistema educativo navarro.
    Pues nada, oiga.
    Sigan asi, sigan, ustedes de UPN, que estan quedando retratados y bien retratados.
    Ahora el resultado de este retrato a muchos, nos esta empezando a dar asco.

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  11. Pink says:

    A mi lo que me causa pena, es ver como todo un modelo educativo, implantado para las personas que deciden darle una buena formación a sus hijos independiente de que se imparta en euskera. Se ve dinamitada por la actitud y hechos de unas personas, que representan dentro de este modelo educativo una minoría.

    La cuestión nos es el modelo D, ni la supresión de este. Es la falta de control y filtros que hoy parece que existen, para que determinadas personas hagan mal uso de la educación para transmitir su ideología y sembrar la fragmentacion en el futuro no solo de nuestros hijos, sino también de la sociedad.

    La Cultura no puede ser la parte perjudicada y culpada del despecho miserable de una minoría.

    La Cultura, es y será el lenguaje de la paz.

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  12. josechu_leton says:

    Es tan dificl hacer una Ley en la que se impida a las personas con antecedentes penales ser profesores del sistema educativo?

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  13. clarete 2011 says:

    Hubo un tiempo, amiga Pink, en que yo también creía en los Reyes Magos. Y buen disgusto me llevé cuando descubrí que eran los padres.

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  14. PTV says:

    Más del 50% del profesorado de Miravalles, Irabia y Redín, es católico practicante.
    Lógico y normal como es normal que el 25% (sólo el 25%)del profesorado de las ikastolas sea nacionalista vasco. Entre otras cosas porque los nacionalistas españoles no quereís aprender uno de los dos idiomas de Navarra, el euskera.

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  15. el liberal navarro says:

    De lo que rebosa el corazón habla la boca. Concebir que quien no es nacionalista vasco lo es por fuerza español es una bobez. No quiero aprender euskera como no aprendo tagalo o cocina sin gluten: No lo veo práctico ni necesario, y fíjate si es así que sin pistolas y amosal lo hablaría aún menos gente de la que lo habla. En Navarra han aumentado mas los hablantes de rumano, árabe o ruso que los de euskera.

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