30 agosto 2011

Subvencionar libros y subvencionar cerveza

¬ŅQu√© se subvenciona realmente cuando se subvencionan los libros de texto?

 

El gobierno de Navarra, de cara al curso 2012-2013, pretende eliminar la gratuidad universal de los libros de texto para los alumnos de primaria y de la ESO. El actual sistema, basado en el préstamo de los libros para todo el que quiera, sería sustituido por una ayuda sólo para las familias con las rentas más bajas.

Problemas de índole material

El sistema de gratuidad, propuesto en su día por Izquierda Unida, tropieza actualmente con diversos obstáculos. El primero de ellos, naturalmente, es el coste de la medida. De hecho, la dificultad de asumir anualmente los costes de un reparto gratuito universal de libros de texto aconsejó adoptar un sistema de préstamo. Con eso y con todo el sistema sigue siendo muy caro. Este sistema, además, genera otros problemas como que para poder dejar el libro a los alumnos del siguiente curso no se pueden subrayar los ejemplares en préstamo ni trabajar directamente sobre el texto. En realidad se crea una discriminación puesto que las familias más pudientes se compran si quieren el libro de texto nuevo.

Problemas de índole ideológico

En cualquier caso, la pregunta es si tiene alg√ļn sentido el propio enfoque inicial de libros gratis para todos. La pregunta es si el estado est√° para pagar todo a todos o si el estado, m√°s bien, no est√° s√≥lo para pagar las cosas necesarias y s√≥lo a quien no puede pagarlas. El debate sobre el car√°cter subsidiario del estado tiene m√°s sentido que nunca en un momento en el que el ‚Äútodo gratis‚ÄĚ, sencillamente, ya no tenemos m√°s dinero para seguir financi√°ndolo.

¬ŅQu√© es lo que realmente se subvenciona cuando se subvencionan los libros?

La cuesti√≥n que se suscita al subvencionar un libro a alguien que tiene dinero para comprar cerveza, por poner un ejemplo, es si lo que realmente subvenciona¬†es el libro o la cerveza. Porque si el dinero que no se ha empleado para comprar el libro de texto, al ser gratis, se utiliza para comprar cerveza, resulta imposible distinguir si lo que se ha subvencionado es el libro o la cerveza. El resultado es el mismo que si se hubiera subvencionado la cerveza¬†para poder comprar el libro. ¬ŅTiene sentido un estado que se gaste el dinero de todos en subvencionar el consumo de cerveza? Incluso en un momento que no fuera de colapso de las cuentas p√ļblicas parecer√≠a rid√≠culo. Es por ello que cabr√≠a pensar que s√≥lo tiene sentido ayudar a los padres que no tienen recursos suficientes para atender las necesidades esenciales de la familia y adem√°s comprar a sus hijos los libros. No tiene sentido ayudar a los padres que tienen recursos m√°s all√° de las necesidades b√°sicas porque lo que se estar√≠a subvencionando entonces es el consumo de cosas innecesarias. Por un lado, el estado no debe premiar¬†a quien, teniendo que elegir gastar entre libros de texto y cerveza, da preferencia a la cerveza. Por otro lado, todo gasto que sale de los impuestos de todos debe estar justificado, y por tanto ser necesario.

 

¬ŅCree usted que hay que subvencionar los libros de texto?

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Comentarios (16)

 

  1. arana goiti dice:

    Lo siento D. Fernando, pero o no me expreso o me lee usted con un parche en cada ojo ¬Ņd√≥nde he puesto yo que Jos√© Tom√°s toree mal? digo que, acostumbrado como estoy a torear con tres carriquiris, hacerlo con siete ufff… Y no, evidentemente, con tres hijos de la misma mujer (que eso ahora hasta hay que aclararlo) y alg√ļn nieto en camino… ni soy cura ni me llamo Sabino, la duda ofende. Sin acritud of course.

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  2. arana goiti dice:

    Y volviendo al fondo del asunto. Ya es triste tener que andar por la vida explicando estas cosas ¬Ņpor qu√© no se sustituye la educaci√≥n para la ciudadan√≠a por unas lecciones b√°sicas de econom√≠a real?
    Primera lección.- de donde no hay no se puede sacar.
    Segunda lección.- Si te gastas ypicomilmillones en planes E (léase chorraditas animadas de zetapé) tendrás que dejar de gastarte ypicomilmillones en obras de importantes infraestructuras, como de hecho ha ocurrido.
    Pregunta: ¬ŅAlguien en su hogar dejar√≠a de gastar en comida, vestido y calzado para sus hijos para gastarlo en chucher√≠as, cartones de bingo y regalos a la vecina? Pues eso.

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  3. marcellus dice:

    Tengo hijas en edad escolar y me parece frívolo y facilón el contenido de la noticia. Le puedo asegurar que, en mi caso -y estoy seguro que en el de la mayoría-, lo que ahorro en libros gracias a la subvención no se gasta en cerveza y sí en zapatos, ropa y otras muchas necesidades propias del inicio del curso. De acuerdo en que la subvención se conceda en función de la renta pero, si no voy a ser beneficiario, concédanme al menos la posibilidad de que mi hija menor pueda aprovechar los libros de la mayor.

    Una reflexi√≥n: los que habitualmente -por suerte y esfuerzo- nos quedamos siempre al margen de las subvenciones y dem√°s ayudas ¬Ņacaso no nos merecemos recibir algo, alguna vez, por los impuestos que pagamos?

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  4. spurgus dice:

    El sistema editorial/colegios es imprimir muchos libros, de todo: de texto, de leturas, de asignarturas, de ejercicios y de cromitos.

    Casualmente, muchas editoriales son parte de potentes grupos medi√°ticos, y mueven miles de millones de euros al a√Īo.

    Uds compran muchos libros, que eso “tira” del sector editorial.Yo subvenciono algunos libros y eso crea riqueza…As√≠ hasta cuando?

    No tiene ning√ļn sentido mas que el puramente mercantil hacer cada a√Īo diferentes ediciones de geograf√≠a, historia, ciencias naturales, matem√°ticas, f√≠sica, filosof√≠a, latin, m√ļsica, ingl√©s… etc.. y asimismo, cuadernos de ejercicios.

    Aqu√≠ topamos con un potent√≠simo inter√©s creado: editoriales que viven de esto, y colegios que reciben “regalos” (o sea, la l√≥gica de la corrupci√≥n, aplicada al medio escolar, as√≠ empezamos bien) a fin de cambiar los textos y recomendar frecuentes cambios.

    En suma: corrupci√≥n. Simplemente corrupci√≥n. Y dispendio de dinero en inter√©s de algunos, muy respetable. Hay que romper ese sistema. La corrupci√≥n no solo es pol√≠tica, se√Īores: est√° presente en toda la sociedad.

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  5. Dark Navarrus dice:

    No nos equivoquemos amigos. Este sistema est√° obsoleto. Vivimos en la era del iphone, ipad y ordenadores personales con gran capacidad de conectividad. Pod√©is mirar para otro lado pero no dejareis de ver en todas partes el ordenador. ¬ŅQui√©n no tiene uno en su trabajo?
    Se puede crear un ordenador específico para colegios que cueste por ello menos dinero (básico) con acceso a internet solo a través del ordenador del profesor, donde los libros de texto y de más plantillas de ejercicios cuesten mucho menos y se puedan actualizar fácilmente. Además incluir para el profesor muchas herramientas que para su trabajo serian muy positivas. Caparlos para que no puedan tener juegos.
    Lo más caro de los libros de texto es la impresión. Además es una práctica muy poco ecológica.
    El coste inicial es mayor pero a la larga mucho menor.

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  6. Tizona dice:

    Tizona es PADRE. Tomo el nombre de la mítica espada del Cid, por la intención de ser cortante dentro de los límites de lo razonable pero sin renunciar a darle un mandoblazo a quien haga falta.

    Me alegra saber que a los comentaristas de NC ha agradado saber que todavía hay familias numerosas grandes.

    No es cuesti√≥n de ser “animado” ni valiente. La familia es el mayor bien de la humanidad. Es frase del Beato Juan Pablo II. Nos sentimos especialmente bendecidos por Dios, que nos ha hecho part√≠cipes del mejor trabajo que se puede tener: la crianza y educaci√≥n de los hijos.

    Habrá alguno a quien le suene un discurso trasnochado, políticamente incorrecto. Pues lo siento por él o ella.

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